2018 Blogcusu

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİNDE HANGİ BİLİM İNSANLARI YETİŞTİ? HANGİ ALANDA ÇALIŞMALAR YAPTILAR? DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİNDE HANGİ BİLİM İNSANLARI YETİŞTİ? 1.      REŞAT İZBIRAK 2.     HALİL İNALCIK 3.     ADALET AĞAOĞLU 4.     İLBER ORTAYLI HANGİ ALANDA ÇALIŞMALAR YAPTILAR? 1.      COĞRAFYA 2.     TARİH 3.     DİL 4.     ARKEOLOJİ DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ HAKKINDA DİĞER BİLGİLER a.14 Haziran 1935 tarihli bir kanunla kurulmasına karar verilmiş b.ilk defa, 9 Ocak 1936 da yapılan bir törenle açılmıştır. c.Adı, Büyük Atatürk tarafından verilmiş olan bu fakülte, ilkin Evkaf apartmanında öğretime başlamış, d. Kasım 1940 tarihinde yeni ve modern binasına taşınmıştır.Dil ve Tarih - Coğrafya Fakültesi'nde, Türk, Alman, Arap, Fransız, İngiliz, Rus dil ve edebiyatları, vb bölümler bulunur. e. Mustafa Kemal Atatürk, Fakültemizin kurulmasını önerirken, çağdaş  Türkiye 'nin yapacağı f.atılımla hem ulusal bilincin gelişmesi, hem de özgür düşünceli bireylerin yetişebilmesi iç

TÜRK TARİH KURUMU’NUN KURULUŞ AMACI VE YAPTIĞI ÇALIŞMALAR KURULUŞ AMACI a.Türk vatanının bütünlüğüne karşı girişilecek ter­tipleri tarihi kanıtlarla etkisiz hale getirmek. b.Türklerin üstün medeni kabiliyetini ve dünya mede­niyetine yaptığı hizmetleri gözler önüne ser­mek. c.Türk milletine atılan iftiraları cevaplandırmak. d.Türk Tarihinin derinliklerini araştırmak. e.Ortak tarih bilinci oluşturulacak f.Anadolu’nun eski halkını araştırmak. TÜRK TARİH KURUMUNUN YAPTIĞI ÇALIŞMALAR 1.Türk Tarih Kurumu, Türk tarihi ve Türkiye tarihini araştırmak  ve sonuçları yaymak için konferanslar, seminerler, kongreler, anma törenleri, sergiler düzenler; 2. kazılar yaptırır, 3. kitaplar yayınlar; 4. kurumun üyeleri uluslararası kongre ve seminerlere katılarak bildiri sunar.  TÜRK TARİH KURUMU DİĞER BİLGİLER 1.Atatürk, hayatının son dönemlerine kadar Kurumun çalışmalarıyla yakından ilgilenmiş, 2.birçok defa çalışma planını kendisi tesbit etmiş ve birçok toplantıya bizzat katılmıştır. 3.O’nun bu Kurum’a

7. Dört Şehir ve Atatürk Aşağıda Mustafa Kemal’in fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden şehirlerden bazılarına ait görseller verilmiştir. Bu şehirlerin hangi özellikleriyle Mustafa Kemal’i etkilediğini ilgili boşluklara yazınız Selanik : Müslüman, Musevi, Rum, Ermeni, Bulgar ve Ulahlar gibi çeşitli ulusların , kültürlerin ve dinlerin  olduğu bir şehirdi. Selanik, Batı kültürünün yakından takip edildigi ve günlük hayatta  bu kültüre yer verilen bir Osmanlı şehriydi . Avrupa’da yazılan   pek çok gazete, dergi ve kitap bu şehirde  kolayca elde edilip okunabiliyordu. Selanik’in bu tür özelliklerinin olması da Mustafa Kemal’in burada yetişirken   çağdaşlaşma konusunda sıkıntı çekmeyeceği açıktı. Manastır : Burada Osmanlı Devleti’nin farklı kentlerden  ve toplumsal kesimlerinden gelen öğrencilerle tanıştı. Bazı arkadaşlarından   çok etkilendi. Onlar sayesinde yeni düşünürler ve düşünceleri  tanıma fırsatı buldu.   Ömer Naci sayesinde edebiyata ve hitabet sanatına ilgi duydu, Namı

FATİH SULTAN MEHMET ‘İN HAYATI VE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİ ANLATAN  YAZI YAZINIZ 30 Mart 1432   tarihinde Edirne'de doğdu. Dönemin önemli bilginleri tarafından dersler aldı. Hocaları arasında Molla Gürani, Temcidoğlu, Çelebizade Mehmet, Molla Hüsrev gibi isimler vardı. Kuşkusuz  geride bıraktığımız asrın en önemli liderlerinden  birisi Fatih Sultan Mehmet ‘tir. 1443 senesinde  tahtın tek varisi oldu . Ona bu niteliği  kazandıran elbette ki senelerce  fethedilemeyen İstanbul gibi bir kenti  fethetmesidir.  Burada şu sual  ön plana çıkıyor. Peki neden diğerleri  İstanbul ‘u fethedemedi de Fatih Sultan Mehmet İstanbul ‘u almayı  başardı? Bu sorunun yanıtı  hiç kuşku yok ki Fatih Sultan Mehmet ‘in sahip olduğu genel  özelliğidir. O , ordusunu iyi yönetmesi  sebebiyle İstanbul ‘u fethedebilmiştir. Açıkçası  onu başarıya götüren nedenlerin  başında belki de üstün liderlik özellikleriyle donanması gelmektedir.    Fatih Sultan Mehmet sahip olduğu özellikleri  sayesinde olabilecek olayları ç

MEZAPOTAMYA UYGARLIĞININ BİLİMSEL VE TEKNOLOJİK GELİŞMELERE YAPTIĞI KATKILAR NELERDİR?        Mezapotamya uygarlığı   İlk defa yazıyı (çivi yazısını) kullanarak tarihsel çağları ilk  başlattılar.  İlk yazılı olan  kanunlar Sümer kralı Urukagina tarafından yapılmıştır Dört işlemi kullanmışlar ,  sayıları bulmuşlar ve çemberi 360 dereceye bölmüşlerdir. Çarpma ile  bölme cetvellerini hazırlamışlardır. Aritmetik ile  geometrinin temelini atmışlardır. Sümerler ay ile  güneş tutulmalarını hesaplamışlardır.    Ay takvimini yine ilk onlar kullanmışlardır.(bu takvimde 1 yıl=360 gün) Burçları bugünküne yakın olarak  bulmuşlar, gece ve gündüzü on ikişer  saatlik 2  kısma ayırmışlar ve seneyi de  12 aya bölmüşlerdir. İlk tarihsel anıt olan Akbabalar dikilitaşı bu zamandan  kalmıştır. İlk defa sürekli orduya geçmişlerdir. Tarihte ilk olarak yazıyı Sümerler bulmuşlar ve kullanmışlardır. Yazının bulunması ile  tarih devirleri başlamıştır.   İlk yazılı kanunlar, ilk takvimi kullanma , ilk matematik b

  Osmanlı Devleti’nin fethettiği yerlerden on tanesini seçip bu fetihlerle ilgili araştırmalar yapınız ve aşağıdaki tabloyu doldurunuz. OSMANLI FETİHLERİ 1.FETİH a.Fethedilen yer : İstanbul b.Fethedildiği yıl:1453 c.Fetheden padişah: Fatih Sultan Mehmet d.Fethedildiği devlet: Bzans e.Fethin nedenleri: Toprak bütünlüğünü korumak, Bzans ın düşmanca tutumları f.Fethin sonuçları: Ticaret yollarına sahip olundu. Bzans yıkıldı. 2.FETİH a.Fethedilen yer : Mora Yarımadası b.Fethedildiği yıl: 1458 c.Fetheden padişah: Fatih Sultan Mehmet d.Fethedildiği devlet: Sırbistan e.Fethin nedenleri: Deniz hakimiyetine sahip olmak f.Fethin sonuçları: Bölgenin güvenliği sağlandı 3.FETİH a.Fethedilen yer :Blegread b.Fethedildiği yıl: 1521 c.Fetheden padişah: Kanuni Sultan Süleyman d.Fethedildiği devlet: Sırbistan e.Fethin nedenleri: Düşamnca tutumlar f.Fethin sonuçları: Osmanlının Avrupa ‘’ya yerleşmesini sağladı 4.FETİH a.Fethedilen yer :Rodos b.Fethedildiği yıl: 1522 c.Fetheden pad

 İstanbul kuşatması için Osmanlı Devleti’nin yaptığı hazırlıkları, Bizans İmparatorluğu’nun aldığı tedbirleri aşağıdaki tabloya yazınız. Tablonun altındaki soruları cevaplayınız. Osmanlı Devleti 1.İstanbul’a Karadeniz yönünden  herhangi bir yardımın gelmesini önlemek  amacı ile   Yıldırım Bayezid ‘ın yaptırmış olduğu   Anadolu Hisarı nın karşı yönüne  Rumeli Hisarını yaptırdı. 2.Surlara fethi  kolaylaştırmak adına tekerlekli büyük merdivenler inşaa ettirdi. 3.Fatih Sultan Mehmet bunların yanında siyasi önlemler de almıştır. Sırplar, Macarlar, Karmanaoğulları, Eflak ve venedik ile sulh yapıldı. 4.Deniz gücünün sağlam olması ve gelebilecek yardımları durdurabilmesi adına tam dört yüz  parçalık bir donanma yaptırdı. 5.İstanbul çevresinde bulunan Bizans kaleleri alındı. 6.İstanbul’un surlarını yıkacak  büyük toplar döktürdü. Bu topların planlarını   Fatih Sultan Mehmet çizdirmiştir. 7.Balkanlar üzerine ordu gönderilerek Avrupa tarafından gelebilecek yardımların önü kesildi. Bizans İmparato

OSMANLI DEVLETİ MİMARİ , RESİM , MÜZİK , SAHNE SANATLARI , GİYİM ALANINDA AVRUPA ‘ DAN NASIL ETKİLENDİ? Mimari Avrupa ‘ da Rönesans ile çıkan bazı akımlar Osmanlı Devleti ‘ ni bazı alanlarda çok etkiledi. Özellikle Avrupa ‘ daki çeşitli mimari akımlar Osmanlıda alınarak kullanılmaya başlandı. Bu akımın etkisi özellikle Osmanlı Devleti ‘nin son zamanlarında yapılan saraylarda açık bir şekilde görülüyor. Yine bu dönemde Avrupa ‘ dan alanında uzman mimarlar Osmanlı Devleti ‘ ne getirildi. Resim Resim alnında da Osmanlı Devleti Avrupa ülkelerinden etkilendi. O dönemde bazı ressamlar Osmanlıya gelerek bazı teknikleri Osmanlı Devleti bünyesindeki ressamlara gösterdi. Manzara çizimleri daha da çok önem kazandı. Müzik Bizim kültürümüzde olmayan bazı müzik aletleri Avrupa kültüründen alınarak kullanılmaya başlandı. Bizde geleneksel olarak kullanılan saz , kaval vb. müzik aletlerinin yanında Avrupa ‘dan özellikle piyano alınarak kullanılmaya başlandı. Sahne sanatları Osmanlı Devletinde gelenekse

LİDYALILARIN PARAYI BULMASI İNSANLIK TARİHİNİ NASIL ETKİLEMİŞTİR?    İnsanlar ilk önceleri çeşitli işlerle ilgili alış veriş yaparken takas yöntemini kullanıyordu. Lidyalıların parayı bulması ile beraber her şeyin maddi değeri karşılık bulmuştur. Bu durumda önceden insanlar bazı şeyleri takas etmek istemiyorlardı değeri düşük olduğu için. Ama Lidyalıların parayı bulmasından sonra her maddenin az veya çok maddi değeri ortaya çıktı. Böylece de insanlar arasındaki ticari yaşam gelişmeye başladı. İnsanlık bu Lidyalıların parayı bulmasından sonra aynı yöntemi Lidyalılardan alarak kullanmaya başladı. Böylece de toplumlar arasındaki iletişim daha da kuvvetli bir hale gelmiştir. Çünkü önceden insanlar kendi değerli malzemelerini kendilerinde olan bir eşya ile takas etmeye pek yanaşmıyordu. Bundan sonra her eşyanın kendi maddi değeri olduğu içindir ki takas yöntemi de rafa kalktı. Toplumlar arasındaki iletişim güçlü hale geldi. Ticaret usulüne göre yapılmaya başlandı.     Lidyalılardan sonra ge

İSTANBUL ‘UN N FETHİNİN OSMANLI DEVLETİNE   , TİCARİ , SİYASİ VE ASKERİ BAKIMINDAN KAZANDIRDIKLARI İstanbul’un fethinin Osmanlı Devleti’ne siyasi, ticari ve askerî bakımdan kazandırdıkları  Siyasi Bakımdan Osmanlı Devletine  Kazandırdıkları a.Avrupa ülkeleri İstanbul’da ilk sürekli   elçilikler kurmaya başladılar. b.Fetihten sonra İtalya’ya kaçan  Bizans bilginleri Rönesans ‘ın  başlamasında etkili olmuşlardır, c.Ortodokslar himaye  altına alınarak Avrupa’nın dini birliği önlendi. d.1000 yıllık Bizans   sona erdi. e.2. Mehmet, Fatih sanını  aldı. f .Osmanlı Devleti’nin baş şehri İstanbul oldu. Önceden baş şehir Edirne idi. g.Osmanlı Devleti’nde yükselme devri böylece  başladı. h.Türklerin Avrupa’da ilerleyişi sürat  kazandı. ı. İstanbul’un fethi ile  Orta Çağ’ın sonu, Yeni Çağ’ın başlangıcı oldu. k.Anadolu ve Rumeli   arasında bütünlük sağlandı. Ticari Bakımdan Kazandırdıkları a.Ticaret yollarının Osmanlı Devleti’nin hakimiyetine  geçmesi Avrupalıları yeni arayışlara itti. b. Coğrafi K

Atatürk’ün millî tarihimize verdiği önemi anlatan özdeyişlerinden bulduklarınızı yazınız. ATATÜRK ‘ÜN MİLLİ TARİHİMİZE VERDİĞİ ÖNEMİ ANLATAN ÖZDEYİŞLERİ ATATÜRK ‘ÜN SÖZÜ 1:    – Büyük devletler kuran atalarımız,büyük ve geniş kapsamlı medeniyetlere de sahip olmuşlardır.bunu aramak,incelemek,Türklüğe ve cihana bildirmek bir borçtur.Türk çocuğu ecdadını tanıdıkça daha büyük işler yapmak için kendinde kuvvet bulacaktır. ATATÜRK ‘ÜN SÖZÜ 2: Eğer bir millet büyükse,kendisini tanımakla daha büyük olur. ATATÜRK ‘ÜN SÖZÜ 3: Türk Milleti tarihinle öğün,çünkü senin ecdadın,medeniyetler kuran,devletler,imparatorluklar yaratan bir mevcudiyettir.   ATATÜRK ‘ÜN SÖZÜ 4: Dünyanın bize saygı göstermesini istiyorsak,ilk önce biz kendi benliğimize ve milletimize bu saygıyı,hissi,fikri ve fiili olarak,bütün davranış ve hareketlerimizle gösterelim.   ATATÜRK ‘ÜN SÖZÜ 5: Bu memleket tarihte Türk’tü,halde Türk’tür ve sonsuza kadar Türk olarak yaşayacaktır.   ATATÜRK ‘ÜN SÖZÜ 6: Tarihi yazmak, tarihi yapmak k

ANADALU ‘ DA KURULAN İLK TÜRK BEYLİKLERİ , BEYLİĞİN ADI , KURUCUSU , MERKEZİ , BEYLİKLERE AİT ESERLER B. Anadolu’daki ilk Türk beylikleriyle ilgili olarak aşağıdaki tabloyu doldurunuz. Beyliğin adı:   Saltukoğulları  Kurucusu :      Ebu Kasım                              Merkezi        :        Erzurum       Beyliklere ait eserler :   Erzurum Kale ve Erzurum  Ulu Cami, Saat Kulesi, 1-2 adet kümbet. Beyliğin adı:      Mengücekoğulları Kurucusu:    Mengücek Gazi                        Merkezi         :          Erzincan civarında   Beyliklere ait eserler:    Divriği Kale Cami, Divriği Külliyesi, hat sanatı ile olan ünüyle bilinen Divriği Ulu Cami bünyesinde bulunan şifahanesi. Beyliğin adı:      Danişmendoğulları: Kurucusu:   Gazi Ahmet Bey                        Merkezi         :      Tokat, Amasya ve Kayseri sınırlarını kapsayan bölgede, Sivas merkez        Beyliklere ait eserler:   Niksar ve Kayseri Ulu Camileri, Melik Danişment Kümbeti ve Emir Gazi Kümbeti. Beyliğin adı: