2018 Blogcusu

AŞAĞIDAKİ ANAHTAR KELİMELERİ KULLANARAK ATATÜRK ‘ ÜN ÖĞRENCİLİK YILLARINI ANLATAN BİR PARAGRAF YAZIN BAŞARILI, ÇOCUKLUK ,OKUL , ORDU KELİMELERİNİ KULLANARAK ATATÜRK ‘ÜN ÖĞRENCİLİK YILLARINI ANLATAN PARAGRAF Atatürk ^’ün annesi va babası Atatürk ‘ ün eğitimine çok önem veriyordu. Atatürk ‘ ün annesi dini eğitim yapan bir okula gitmesini isterken babası onu mahalle mektebine verdi. Atatürk çocukluk yıllarında okul hayatında oldukça başarılı bir öğrenciydi. O, en küçüklükten beri orduda asker olmayı isteyen bir liderdi. Bunun için de çok çalışmıştır. Ve başarılı bir öğrenci olmuştur. ATATÜRK ‘ÜN OKUL HAYATI a.Mustafa, öğrenim çağına gelince Hafız Mehmet Efendi'nin mahalle mektebine başladı. b.Sonra babasının isteğiyle, yeni bir yöntemle öğretim yapmak üzere Selanik'te açılan, Şemsi Efendi Mektebi'ne geçti. c.Bu sırada babasını kaybetti. Annesi Mustafa'nın eğitim hayatına devam etmesini istediği için, d.Selanik Mülkiye İdadisi'ne (ortaokul) kaydoldu. e.Askeri Rüştiye el

CUMHURİYETTE ÖNCEKİ VE SONRAKİ YÖNETİM ŞEKLİNİ KARŞILAŞTIRINIZ CUMHURİYETTEN ÖNCEKİ YÖNETİM ŞEKLİ: 1.İnsanların seçme ve seçilme özgürlüğü yoktu. 2.Ülkeyi tek bir kişi ve grup yönetiyordu. 3.Kadınların herhangi bir hakkı yoktu. 4.İnsan özgürlükleri kısıtlıydı CUMHURİYETTEN SONRAKİ YÖNETİM ŞEKLİ: 1.İnsanlar kendilerini yönetecek kimseleri kendileri seçmeye başladı. 2.Ülkeyi halkın seçtiği kişiler yönetmeye başladı. 3.Kadınlara da haklar verildi 5.İnsanımız her çeşit özgürlüğe kavuştu. CUMHURİYETİN DİĞER YÖNETİM ŞEKİLLERİNDEN FARKI a.Cumhuriyet yönetiminin diğer yönetim şekillerinden farkını öğrenmeden evvel  cumhuriyet yönetimi'nin ne anlama geldiğini öğrenmekte fayda var. b.Cumhuriyet, başta devlet başkanı olmak üzere, devletin başlıca temel organlarının belli   seçimlerle göreve getirildiği bir "yönetim biçimi"dir. c.Cumhuriyet adı verilen yönetim biçimleri, yöneticilerin göreve getirilmesinde veraset yöntemini reddetmiştir.  d.Cumhuriyet adı verilen yönetim biçimlerinde

Milli Mücadele yılları denilince zihninizde nasıl bir Türkiye canlanmaktadır? Milli Mücadele yılları denilince aklımda insanların yoksulluk ve savaşla uğraştığı bir ülke canlanmaktadır.  İnsanların tek derdinin vatanı kurtarmak olduğu bir ülke canlanıyor gözümün önünde. Ayrı zamanda cepheye kadını ile erkeği ile koşan bir ülke canlanıyor. Elbette bu şartlarda ülkede açlık ve yoksulluk hakim oluyor. MİLLİ MÜCADELE YILLARI a.Mondros Mütarekesi'nden sonra  İtilaf Devletleri 'nin  Anadolu 'yu işgal etmeye başlamaları üzerine, Atatürk,    19 Mayıs   1919 'da  Samsun 'a çıktı. b.  22 Haziran 1919'da  Amasya 'da yayımladığı genelgeyle " Milletin istiklâlini yine milletin azim ve kararının kurtaracağını "  ,  Erzurum Kongresi  ve  Sivas Kongresi ’ne başkanlık etti.  c. 23 Temmuz  -  7 Ağustos  1919 tarihleri arasında toplanan Erzurum Kongresi öncesinde   Kuvayi Milliye  lideri oldu. d.Kuvayi Milliye Arapça kökenli bir sözcüktü ve ulusal kurtuluş ordusu anl

Elif kağnıyı çekmek için Kocabaş’ın yerine geçtikten sonra neler yaşanmış olabilir? Hikâye şeklinde yazınız. Elif hüzünlüydü. Çünkü Kocabaş artık ölmüştü. Yıllarca beraber yaşadığı hayvanı ölmüştü işte. Şimdi ne yapacaktı Elif? Elif ‘ i hüzünlü düşünceler sardı. Ama Elif ‘ ti bu. Türk kadınıydı.  Hamurunda kahramanlık vardı. Gurura yer verecek zamanda değildi. Çünkü cephede savaş olanca hızı ile sürüyordu. Bir çırpıda ipleri hayvanın boynundan çözdü , kendi boynuna geçirdi. Zorlandı Elif ama yılmadı kahraman Elif. Kendini hemen yola vurdu. Yol çamurdan geçilmiyordu. Öyle bir yol ki insan kendi bir başını zor götürür bu yolda. Elif yılmadı , pes etmedi. Çünkü taşıdığı eşyalar kendi yorulmasından çok daha önemliydi. Ne mi oldu? Elif yılmadan yıkılmadan , dinlenmeden nefes almadan onları götürdü. Ulaştırmıştı cepheye işte. Herkes hayretler içindeydi. Bu kahraman Türk kadını ordaki erkeklerin hepsini duygulandırdı. Oradaki erkeklerin hepsinin gücüne güç kattı. O an herkes sadece bu kadını

“HAYATTA EN HAKİKİ MÜRŞİT İLİMDİR.” SÖZÜNÜ AÇIKLAYAN BİR DÜŞÜNCE YAZISI YAZINIZ. İlim bu dünyada  var olan her şeyi mantık çerçevesinde   deneysel yöntemlerle ortaya koyan çalışmalara verilen isimdir. İlimde herhangi bir  tartışma olmaz. Ortaya konulan bilgiler   deneyler ile ortaya konmuştur. İlim nesneldir. Zaman zaman önceki ispatlanan çürütülüp onun  yerine farklı kuramlar ortay atılsa da ilim genellikle tartışılmaz nesnel  olan gerçekleri ortaya koyar. Atatürk bu özdeyişinde  Türk milletini bilimin ışığından ayrılmadan doğru yolda yürümeyi amaç   göstermektedir. İnsanların bilimden uzak  kişisel kanılarına göre hayatlarını sürdürmeleri toplumu bir kargaşanın  içine sokar. Bu nedenle bilim insanlığa her daim  doğru yolu gösterir. Onları   çağın uzağında kalmış düşüncelerden uzak tutar. Bilimin önderliğinde  yapılan çalışmalar gelecekte yapılacak olan bilimsel araştırmalara ortam  hazırlar. Her gün yeni bir araştırma yapılarak bir adım   ileriye gidildiği zaman  insanlık çok daha ay

Yurtdışı numune ve evrak gönderimi, nakliye sektörünün genel işleyişinden bağımsız, ayrı uzmanlık gerektiren bir alan. Bu konuda hizmet veren ve dünya çapında marka olan DHL, UPS, Fedex, Aramex gibi global firmaların yanı sıra. Türkiye genelinde ya da belli bir şehirde, yurtdışı gönderi hizmeti veren yerel firmalar da var. Yerel firmalar daha esnek olmaları, daha müşteri odaklı olmaları ve firma bazındaki müşterilere, DHL, UPS gibi global firmalara kıyasla daha uygun fiyatlar sunabilmeleri sebebiyle tercih edilebiliyorlar. PTT Kargo bir devlet iştirakı olarak kurulup sonradan özelleştirlmiş bir firma olarak yurtdışı gönderilerini ucuza gerçekletiren ama hem teslim süresi, hem de gönderi güvenliği açısından diğer firmalara göre handikapları olan bir firma. ( www.ihracat.co ) Yurtdışına nasıl koli gönderebilirim, yurtdışı kargomu en ucuz nasıl gönderirim, hangi firmalar yurtdışı kargo hizmeti veriyor gibi temel sorularınızın yanıtlarını bu konuda bulabilirsiniz. Uluslararası kargo firma

Millî Mücadele Dönemi’nde kurulan cemiyetlerin kurulus amaçları nelerdir? Arastırınız. Milli mücadele döneminde kurulan cemiyetlerin iki türlü amacı vardı. Birincisi : Milli Mücadelenin yanında olan ve Milli Mücadeleyi destekleyen cemiyetlerdi. Bu cemiyetler gerek basın yoluyla gerekse insan gücü olarak Milli Mücadelenin başarıya ulaşması için çalışmışlardır. Diğer cemiyetler ise azınlıkların veya içimizdeki düşmanların kurdukları cemiyetlerdir. Bu cemiyetlerin amacı ise Milli Mücadeleyi engellemek ve yurdumuzu işgale zemin hazırlamaktı. Şimdi bu cemiyetleri maddeler halinde inceleyelim: a. Mondros ateşkes antlaşması nın uygulanması ile  Osmanlı ordularının  büyük kısmı terhis edilmişti. b.Bu sırada   İtilaf devletlerinin  Anadolu’da işgale başlaması ve İstanbul Hükümetinden büyük tepki görmemesi halk arasında karamsarlığa  neden olmuştu. c.Bu karamsarlıkla birlikte bazı aydınlar işgallere karşı direnişe geçilmesini planlamaktaydı d..bazı  azınlık cemiyetlerinin  yıkıcı çalışmaları da